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Matéria da prova · CTA · Módulo 05

Conhecimentos Técnicos de Aeronaves para a prova de Piloto Privado (CTA)

Na prova teórica de Piloto Privado, Conhecimentos Técnicos é a prova CTA (“Conhecimentos Técnicos de Aeronaves”): 20 questões em 30 minutos. Para passar nela são necessários 14 acertos (70%), sem média com as outras matérias. O Módulo 05 da COLLIAV ensina a matéria em 24 aulas.

Formato oficial: IS 00-003H, Apêndice C (conferido em 11/10/2026)

20questões na prova
30minutos
14acertos para passar
24aulas no módulo

O que a ANAC cobra em Conhecimentos Técnicos

Pelos objetivos do Apêndice D da IS 00-003H, Conhecimentos Técnicos de Aeronaves cobra: a definição de aeronave no Código Brasileiro de Aeronáutica (art. 106), aeródinos e aeróstatos; fuselagem, empenagem, asas e trem de pouso, com seus tipos e classificações; o grupo motopropulsor e a classificação das aeronaves pelo número e pelo tipo de motor (convencional, turbojato, turbofan e turboélice); as superfícies de comando primárias e secundárias; e noções de aerodinâmica: pressão estática e dinâmica, tubos de Pitot e de Venturi, os princípios de Arquimedes e de Bernoulli, eixos e movimentos do avião, estabilidade, diedro e enflechamento, as fases do voo e o número de Mach.

A IS diz que a prova de Conhecimentos Técnicos do exame de Piloto Privado tem questões mais simples que a do Piloto Comercial (item 5.2.2).

O Módulo 05 da COLLIAV vai além desse programa: também ensina motor a pistão, sistemas (combustível, lubrificação, ignição, elétrico) e instrumentos. É conteúdo útil para entender o avião, mas, sobre motores, o Apêndice D lista só a definição e a classificação do grupo motopropulsor e as características principais de cada tipo de motor.

Ver os 69 objetivos do Apêndice D trabalhados nas aulas do Módulo 05

Texto dos objetivos de aprendizagem da IS 00-003H, Apêndice D, como aparecem nas aulas do curso. Os códigos (CTA-0001 e seguintes) são a numeração das apostilas da COLLIAV: a IS não numera os objetivos.

  • CTA-0001 Definir aeronave segundo o art. 106 da Lei 7.565/1986 (Código Brasileiro de Aeronáutica - CBAer).
  • CTA-0002 Definir aeródino.
  • CTA-0003 Definir aeróstato.
  • CTA-0004 Definir fuselagem.
  • CTA-0005 Classificar as fuselagens quanto ao tipo de estrutura.
  • CTA-0006 Relacionar cada tipo de fuselagem com suas respectivas características principais.
  • CTA-0007 Identificar cada tipo de fuselagem.
  • CTA-0008 Definir empenagem.
  • CTA-0009 Identificar cada um dos componentes da empenagem.
  • CTA-0010 Identificar a empenagem na estrutura da aeronave.
  • CTA-0011 Definir grupo motopropulsor.
  • CTA-0012 Classificar as aeronaves quanto ao número de motores.
  • CTA-0013 Identificar as aeronaves pelo número de motores.
  • CTA-0014 Classificar as aeronaves quanto ao tipo de motor.
  • CTA-0015 Identificar as características principais das aeronaves com motores convencionais.
  • CTA-0016 Identificar as características principais da aeronave turbojato, da aeronave turbofan e da aeronave turboélice.
  • CTA-0017 Definir trem de pouso.
  • CTA-0018 Classificar os trens de pouso quanto ao tipo de superfície de operação.
  • CTA-0019 Identificar trem de pouso litoplano.
  • CTA-0020 Identificar trem de pouso hidroplano.
  • CTA-0021 Identificar trem de pouso anfíbio.
  • CTA-0022 Classificar os trens de pouso quanto à fixação.
  • CTA-0023 Identificar trem de pouso fixo.
  • CTA-0024 Identificar trem de pouso retrátil.
  • CTA-0025 Identificar trem de pouso escamoteável.
  • CTA-0026 Classificar os trens de pouso quanto à posição da roda auxiliar (bequilha).
  • CTA-0027 Identificar trem de pouso convencional.
  • CTA-0028 Identificar trem de pouso triciclo.
  • CTA-0029 Definir asa da aeronave.
  • CTA-0030 Identificar cada um dos componentes da asa.
  • CTA-0031 Definir envergadura da asa.
  • CTA-0032 Classificar as aeronaves quanto ao número de planos da asa.
  • CTA-0033 Identificar aeronave monoplana.
  • CTA-0034 Identificar aeronave biplana.
  • CTA-0035 Identificar aeronave triplana.
  • CTA-0036 Classificar as aeronaves quanto à posição da asa em relação à fuselagem.
  • CTA-0037 Identificar aeronave de asa baixa.
  • CTA-0038 Identificar aeronave de asa média.
  • CTA-0039 Identificar aeronave de asa alta.
  • CTA-0040 Identificar aeronave de asa parassol.
  • CTA-0041 Classificar as aeronaves quanto à fixação da asa na fuselagem.
  • CTA-0042 Identificar aeronave com asa semicantilever.
  • CTA-0043 Identificar aeronave com asa cantilever.
  • CTA-0044 Definir superfícies de comando primárias.
  • CTA-0045 Relacionar cada tipo de superfície de comando primária com suas respectivas características principais.
  • CTA-0046 Identificar, nas aeronaves, cada tipo de superfície de comando primária.
  • CTA-0047 Definir superfícies de comando secundárias.
  • CTA-0048 Relacionar cada tipo de superfície de comando secundária com suas respectivas características principais.
  • CTA-0049 Identificar, nas aeronaves, cada tipo de superfície de comando secundária.
  • CTA-0050 Definir pressão estática, pressão dinâmica, escoamento, equação de continuidade, tubos de Pitot e tubos de Venturi.
  • CTA-0051 Enunciar o princípio de Arquimedes.
  • CTA-0052 Enunciar o Teorema de Bernouilli.
  • CTA-0053 Definir aerodinâmica.
  • CTA-0054 Definir vento relativo, resistência ao avanço, perfil aerodinâmico, aerofólio, resultante aerodinâmica, resistência útil, resistência parasita, arrasto induzido, corda, linha de curvatura média, ângulo de ataque e ângulo de estol.
  • CTA-0055 Definir peso, sustentação, tração e arrasto.
  • CTA-0056 Identificar os três eixos imaginários da aeronave (longitudinal, transversal (lateral) e vertical).
  • CTA-0057 Definir: cabrar, picar, inclinar e guinar.
  • CTA-0058 Identificar cada uma das atitudes assumidas pela aeronave em torno dos eixos imaginários.
  • CTA-0059 Relacionar cada um dos três eixos imaginários da aeronave com a atuação das superfícies de comando primárias.
  • CTA-0060 Relacionar a performance da aeronave com a atuação das superfícies de comando secundárias.
  • CTA-0061 Definir cada um dos tipos de equilíbrio da aeronave em voo.
  • CTA-0062 Definir diedro, diedro positivo, diedro negativo, enflechamento, enflechamento positivo, enflechamento negativo e incidência.
  • CTA-0063 Definir estabilidade lateral, estabilidade direcional e estabilidade longitudinal.
  • CTA-0064 Explicar a relação de cada tipo de estabilidade com os ângulos de fixação e construção da asa.
  • CTA-0065 Definir decolagem, subida, voo em linha reta e horizontal, voo em curva, descida e pouso.
  • CTA-0066 Definir teoria de voo de alta velocidade.
  • CTA-0067 Definir número de Mach.
  • CTA-0068 Classificar as aeronaves quanto à velocidade, em relação ao número de Mach.
  • CTA-0069 Definir aeronave subsônica, aeronave transônica e aeronave supersônica.

As 24 aulas do Módulo 05: Conhecimentos Técnicos

As aulas deste módulo fazem parte do acesso completo. Para conhecer o curso antes, as aulas grátis estão no Módulo 01.

  1. Aula 1 · Aeronaves

    • Definir aeronave na redação que a banca cobra
    • Classificar qualquer aparelho voador em aeróstato ou aeródino, sem hesitar
    • Enunciar o Princípio de Arquimedes e a Lei da Ação e Reação, e dizer qual sustenta o quê

    no acesso completo13 questões no banco

  2. Aula 2 · A Estrutura do Avião

    • Nomear as 4 partes principais da estrutura (célula): asas, fuselagem, empenagem e superfícies de controle
    • Identificar os 5 esforços estruturais (tração, compressão, flexão, cisalhamento, torção) e apontar qual atua em cada peça
    • Listar os materiais da estrutura, do tubo de aço com tela às fibras de carbono e ao kevlar®

    no acesso completo30 questões no banco

  3. Aula 3 · Controles de Voo

    • Definir superfície de controle e separar primárias de secundárias, sem hesitar na prova.
    • Ligar cada comando de cabine (manche, pedais) à sua superfície e ao seu movimento.
    • Explicar cabrar e picar pelo caminho físico: manche → profundor → cauda → nariz.

    no acesso completo5 questões no banco

  4. Aula 4 · Trem de Pouso

    • Enumerar as quatro funções do trem de pouso e reconhecê-las no enunciado da banca.
    • Distinguir trem convencional de triciclo, e fixo de retrátil e escamoteável.
    • Explicar por que a mola faz o avião saltar e o amortecedor hidropneumático não.

    no acesso completo9 questões no banco

  5. Aula 5 · Sistema Hidráulico

    • Definir sistema hidráulico com as palavras que a banca usa no enunciado.
    • Enunciar a Lei de Pascal e separá-la de Bernoulli, Arquimedes e Newton.
    • Calcular o rendimento mecânico por r = F/f = A/a e dizer o que acontece com o deslocamento.

    no acesso completo10 questões no banco

  6. Aula 6 · Motores — Generalidades

    • Definir motor e motor térmico pela conversão de energia que cada um executa.
    • Distinguir combustão externa de combustão interna e dizer por que só uma voa.
    • Classificar as aeronaves quanto ao tipo de motor: pistão, turboélice, turbofan e turbojato.

    no acesso completo12 questões no banco

  7. Aula 7 · Motores a Pistão (Ciclo de Quatro Tempos e Dois Tempos)

    • Descrever o princípio de funcionamento do motor a pistão, do pistão ao eixo de manivelas
    • Definir PMA, PMB e curso, e dizer quanto o eixo gira entre um ponto morto e o outro
    • Enumerar os quatro tempos e as seis fases do ciclo de Otto, na ordem, sem hesitar

    no acesso completo8 questões no banco

  8. Aula 8 · Os Componentes do Motor

    • Identificar as duas partes do cilindro e o que mora dentro de cada uma.
    • Distinguir anel de compressão de anel de lubrificação pela canaleta em que se aloja.
    • Explicar por que o pistão é de liga de alumínio e a biela é de aço.

    no acesso completo28 questões no banco

  9. Aula 9 · Performance do Motor

    • Definir torque e dizer o que o aumenta: mais força ou mais braço.
    • Distinguir HP de CV pelo peso erguido: 76 kgf contra 75 kgf.
    • Calcular a cilindrada por cilindro e separá-la do volume do cilindro.

    no acesso completo18 questões no banco

  10. Aula 10 · Operação do Motor

    • Identificar no painel os controles e os instrumentos que comandam e vigiam o motor.
    • Definir mistura rica, pobre e quimicamente correta, com os números exatos de cada uma.
    • Ler uma razão de mistura em qualquer das três notações e dizer qual é a mais rica.

    no acesso completo20 questões no banco

  11. Aula 11 · Sistema de Alimentação (Indução, Superalimentação e Formação de Mistura)

    • Enunciar a finalidade do sistema de alimentação nas quatro exigências que o original cobra.
    • Nomear as três partes do sistema de alimentação e dizer o que cada uma faz com o ar.
    • Listar as cinco peças do sistema de indução na ordem em que o ar as encontra.

    no acesso completo13 questões no banco

  12. Aula 12 · Carburação e Injeção

    • Explicar o efeito Venturi e por que ele faz a gasolina subir sem bomba nenhuma.
    • Nomear as peças do carburador de nível constante e dizer o que cada uma dosa.
    • Relacionar o diâmetro do gicleur com a riqueza da mistura.

    no acesso completo26 questões no banco

  13. Aula 13 · Sistema de Combustível

    • Definir a finalidade do sistema de combustível e nomear os dois sistemas mais utilizados.
    • Distinguir alimentação por gravidade de alimentação por pressão — e dizer o que cada uma exige do projeto do avião.
    • Explicar por que a bomba principal é mecânica e a auxiliar é elétrica, e citar as quatro situações em que o manual manda usar a auxiliar.

    no acesso completo7 questões no banco

  14. Aula 14 · Combustíveis

    • Explicar como os combustíveis de aviação são obtidos e ordenar os produtos do petróleo por volatilidade.
    • Nomear e definir as três propriedades mais importantes da gasolina de aviação.
    • Distinguir combustão normal, pré-ignição e detonação pelo momento e pelo modo de queima.

    no acesso completo24 questões no banco

  15. Aula 15 · Sistema de Lubrificação

    • Explicar por que duas peças polidas ainda se atritam — e como a película de óleo elimina o desgaste.
    • Definir viscosidade e prever o que o frio e o calor fazem com ela.
    • Decodificar a designação Saybolt (120SSU210) e converter a classificação comercial de aviação em SAE.

    no acesso completo32 questões no banco

  16. Aula 16 · Sistema de Resfriamento

    • Explicar o paradoxo do motor térmico: por que ele quer combustão quente e metal frio ao mesmo tempo.
    • Citar o limite de 300 °C e listar os danos do excesso de calor — e o perigo oposto, do motor frio demais.
    • Distinguir resfriamento a líquido (indireto) de resfriamento a ar (direto) — vantagens, desvantagens e quem usa cada um.

    no acesso completo9 questões no banco

  17. Aula 17 · Sistema Elétrico

    • Explicar o que são tensão, corrente e resistência — e aplicar a Lei de Ohm.
    • Distinguir ligação em série de ligação em paralelo, tanto em fontes quanto em cargas.
    • Conectar o voltímetro e o amperímetro no lugar certo do circuito.

    no acesso completo31 questões no banco

  18. Aula 18 · Sistema de Ignição

    • Explicar como um ímã girando entre sapatas de ferro gera tensão alternada no enrolamento primário.
    • Descrever a cadeia da faísca: platinado abre → corrente cortada → tensão salta → secundário eleva para mais de 10.000 volts.
    • Definir o papel do condensador, do distribuidor e da ordem de fogo.

    no acesso completo24 questões no banco

  19. Aula 19 · Hélices

    • Definir a função da hélice no grupo motopropulsor — e distinguir potência efetiva de potência útil.
    • Nomear as partes da pá (bordo de ataque, dorso, bordo de fuga, face, raiz, ponta) e explicar para que servem as estações.
    • Comparar hélices de madeira e metálicas — e dizer onde cada uma é usada.

    no acesso completo17 questões no banco

  20. Aula 20 · Instrumentos

    • Classificar os instrumentos nos quatro grupos: de voo, de navegação, do motor e do avião — com um exemplo de cada.
    • Definir pressão estática, pressão total e pressão dinâmica — e explicar o que o tubo de Pitot capta (objetivo CTA-0050).
    • Distinguir manômetro de pressão absoluta (cápsula aneroide, in Hg) de manômetro de pressão relativa (tubo de Bourdon, PSI/kgf/cm²).

    no acesso completo38 questões no banco

  21. Aula 21 · Sistema de Proteção Contra Fogo

    • Distinguir o sistema de detecção (sensores + alarme) do sistema de extinção (garrafa, tubulação, válvulas, aspersores) — e dizer quem aciona cada um.
    • Explicar a combustão como reação química com o oxigênio — e a diferença entre fogo com chama e fogo sem chama.
    • Distinguir ponto de fulgor de ponto de auto-inflamação.

    no acesso completo8 questões no banco

  22. Aula 22 · Outros Sistemas

    • Listar as cinco áreas de acúmulo de gelo — e dizer qual sistema defende cada uma.
    • Distinguir degelo (depois do gelo formado) de prevenção (antes) — e onde cada estratégia é a certa.
    • Explicar de onde vem o calor da calefação nos aviões leves — e os dois controles da cabine.

    no acesso completo12 questões no banco

  23. Aula 23 · Inspeção e Manutenção

    • Definir o objetivo da manutenção — e distinguir manutenção corretiva de preventiva com exemplos.
    • Classificar as inspeções (pré-voo × periódicas) e explicar por que a pré-voo é a única de responsabilidade do piloto.
    • Descrever o que é revisão geral, o que é TBO e o que a sigla IAM significa — sem confundir os três.

    no acesso completo18 questões no banco

  24. Aula 24 · Motores a Reação

    • Explicar o princípio do motor a reação pela 3ª Lei de Newton — com a experiência do propulsor e da mola.
    • Identificar as seis partes do motor a jato, na ordem do fluxo, e apontar a única peça móvel.
    • Distinguir compressor centrífugo de axial pelo caminho do ar — e explicar o que é o estol do compressor.

    no acesso completo8 questões no banco

Como estudar Conhecimentos Técnicos

  • Comece pelas aulas de estrutura do avião, controles de voo e trem de pouso: é ali que está a maior parte dos objetivos oficiais de CTA.
  • Estude as classificações (tipos de fuselagem, de asa e de trem de pouso) olhando o desenho de cada uma, não só a lista de nomes.
  • As noções de aerodinâmica de CTA são as mesmas bases de Teoria de Voo: estudar as duas matérias juntas economiza tempo.

Siglas que mais aparecem em Conhecimentos Técnicos

CTA
Área de Controle (Control Area)em 24 aulas deste módulo
FADEC
Controle digital total do motor (Full Authority Digital Engine Control)em 7 aulas deste módulo
ECU
Unidade de controle do motor (Engine Control Unit)em 6 aulas deste módulo
EIS
Sistema de indicação do motor (Engine Indication System)em 6 aulas deste módulo
TBO
Tempo entre revisões gerais (Time Between Overhauls)em 5 aulas deste módulo
ADAHRS
Sistema de dados do ar, atitude e proaem 3 aulas deste módulo
BOTH
Ambos (chave de magnetos)em 3 aulas deste módulo
CA
Corrente Alternadaem 3 aulas deste módulo
DAC
Departamento de Aviação Civilem 3 aulas deste módulo
GAV
Gasolina de aviaçãoem 3 aulas deste módulo
PSI
Libras por polegada quadradaem 3 aulas deste módulo
ADI
Indicador Diretor de Atitudeem 2 aulas deste módulo
CC
Corrente Contínuaem 2 aulas deste módulo
CHT
Temperatura da cabeça do cilindro (Cylinder Head Temperature)em 2 aulas deste módulo
EGT
Temperatura dos gases de escapamento (Exhaust Gas Temperature)em 2 aulas deste módulo
HSI
Indicador de Situação Horizontalem 2 aulas deste módulo

Ver todas as siglas da aviação, com busca.

Questões comentadas de Conhecimentos Técnicos

Questões das apostilas do Módulo 05, com o gabarito comentado (abra para ver). Não são questões oficiais da ANAC. Para treinar com cronômetro e correção pela regra dos 70%, use o simulado.

  1. Questão 1CTAAula 6 · Motores — Generalidades

    O tempo-limite de revisão geral do motor é fixado pelo:

    • A) fabricante do avião
    • B) aeroclube
    • C) fabricante do motor
    • D) serviço de manutenção
    Ver gabarito e comentário

    Resposta certa: C) fabricante do motor

    TBO? → Time Between Overhauls, o tempo entre revisões gerais - fixado pelo fabricante do motor.

    Estude: Conhecimentos Técnicos, aula 6 · Motores — Generalidades →
  2. Questão 2CTAAula 8 · Os Componentes do Motor

    As peças que apoiam o eixo de manivelas no cárter são:

    • A) os mancais
    • B) os moentes
    • C) os rolamentos
    • D) os suportes
    Ver gabarito e comentário

    Resposta certa: A) os mancais

    Mancais são as peças que apoiam e permitem o movimento das partes móveis com o mínimo de atrito. O eixo de manivelas, por exemplo, apoia-se no cárter através de mancais denominados bronzinas ou casquilhos.

    Estude: Conhecimentos Técnicos, aula 8 · Os Componentes do Motor →
  3. Questão 3CTAAula 8 · Os Componentes do Motor

    Quando fechadas, as válvulas assentam-se sobre:

    • A) os tuchos
    • B) as sedes
    • C) os mancais
    • D) a cabeça do cilindro
    Ver gabarito e comentário

    Resposta certa: B) as sedes

    A válvula de admissão geralmente tem a cabeça em forma de tulipa, e a de escapamento, a forma de cogumelo, por razões aerodinâmicas - facilitar o fluxo dos gases. As faces das válvulas que se assentam nas sedes são cônicas, para se ajustarem melhor, e são endurecidas para reduzir o desgaste.

    Estude: Conhecimentos Técnicos, aula 8 · Os Componentes do Motor →
  4. Questão 4CTAAula 15 · Sistema de Lubrificação

    A resistência que o óleo oferece ao escoamento ou fluxo é chamada de:

    • A) elasticidade
    • B) compressibilidade
    • C) viscosidade
    • D) expansibilidade
    Ver gabarito e comentário

    Resposta certa: C) viscosidade

    Viscosidade - a resistência que o líquido oferece ao escoamento. No óleo do motor, essa resistência não pode ser nem pequena demais nem grande demais - e quem mexe nela, o tempo todo, é a temperatura.

    Estude: Conhecimentos Técnicos, aula 15 · Sistema de Lubrificação →

Perguntas frequentes

Quantas questões de Conhecimentos Técnicos tem a prova de Piloto Privado da ANAC?

20 questões, em 30 minutos, na prova CTA do exame PPA (IS 00-003H, Apêndice C). Para passar nesta prova são necessários 14 acertos (70%), sem média com as outras matérias.

O que cai em Conhecimentos Técnicos no exame de Piloto Privado?

Pelo Apêndice D da IS 00-003H: definição de aeronave, aeródinos e aeróstatos; fuselagem, empenagem, asas e trem de pouso; grupo motopropulsor e tipos de motor; superfícies de comando; e noções de aerodinâmica, estabilidade e número de Mach.

Qual a diferença entre aeródino e aeróstato?

Aeródino é a aeronave mais pesada que o ar, sustentada por forças aerodinâmicas (avião, helicóptero, planador). Aeróstato é a aeronave mais leve que o ar, sustentada pelo empuxo do ar (balão e dirigível).

Fontes

Outras matérias

Material educacional, não oficial da ANAC.